“Consiglieri per un giorno 5.0” è un progetto di educazione civica, gratuito, rivolto agli studenti delle scuole secondarie di II grado della Lombardia. Il progetto dall’anno scorso è stato rinnovato con la digitalizzazione dei contenuti e la gestione prevalentemente da remoto dei diversi momenti in cui si divide il percorso. Immutato resta l’obiettivo finale: mettere in grado gli studenti di elaborare Progetti di legge che verranno discussi in Aula consiliare.
Il progetto prevede anche un impegno significativo dei docenti nella preparazione in classe dei ragazzi utilizzando i contenuti di questo sito, dove le scuole che parteciperanno hanno a disposizione lezioni e materiale didattico. 
 
Formazione 
I docenti avranno la possibilità di utilizzare i contenuti caricati sul sito, programmando a loro discrezione la tempistica della formazione dei loro studenti.
La prima parte del percorso prevede un modulo introduttivo con tre video lezioni, un excursus sull’evoluzione delle istituzioni democratiche, e analisi sull’istituzione regionale dal punto di vista storico, socio-economico e giuridico, specificatamente verranno trattati: 


• Ordinamento e competenze legislative regionali 
• Il procedimento legislativo regionale 
• Regole e contenuti per la stesura di un progetto di legge regionale 
 
Ciascuna video-lezione è accompagnata da schede di approfondimento disponibili sul portale. 
Integrano le lezioni interventi istituzionali e di funzionari del Consiglio regionale su temi specifici.
Due moduli particolarmente significativi sono dedicati alle tematiche della cittadinanza digitale (a cura del Corecom Lombardia) e della legalità (a cura della Commissione regionale antimafia). 
 
La seconda parte del percorso ha un carattere laboratoriale, con la possibilità, inoltre, di usufruire a richiesta dell’assistenza di un tutor on line o in presenza. 
Sulla piattaforma sono disponibili lezioni e materiali su come scrivere un Progetto di legge, un emendamento e una mozione, con esempi tratti dalla banca dati del Consiglio regionale.